外国語学部英米語学科

名古屋外大のメイン学科である英米語学科が、新たに「3専攻体制」へ。

英米語学科では、英語文化圏の文化・文学・社会などを学ぶ「英米語専攻」とコミュニケーション能力向上を主眼とした「英語コミュニケーション専攻」に加え、総合的な人間力、英語教育の専門家を育成する「英語教育専攻」を設置し、学科として「世界に通じる英語教育、教養教育、コミュニケーション教育、人間教育」をさらに徹底させる教育方針を取りました。高度なSpeaking・Listening・Reading・Writingの4技能運用能力のさらなる向上という英米語学科共通の目標をめざして、学生の志向において専攻を選択することができます。

深い教養と専門性を備えた語学力は、国際社会を動かす推進力になる。

社会は今やボーダレスの時代。世界中の人々が、世界中の情報が、世界中の経済が、国境を越えてめまぐるしく行き来しています。さまざまな国際機関の公用語、教育言語、商業言語、科学技術を伝達する主要言語として、《英語》はあらゆる分野・業界に不可欠な言語になっています。今、社会が求めてやまないのは、《英語》を通して国際問題や教育、ビジネスなどを最適な解決・答えに導く推進力を備えたグローバルな人材。英米語学科の4年間は、そこに到達するための必要な要素をすべて凝縮しています。

論理的思考力を兼ね備えた語学力。説得力の高さの根底に、豊かな教養が存在する。

言葉とは相互理解を図るための道具(ツール)であり、語学力を高めることは、学びの最終目標ではありません。実社会で通用する語学スキルに加え、豊かな教養や専門性を習得し、物事を論理的かつ構造的に思考する力が、国際社会で活躍する鍵となります。その領域に達することが、英米語学科で学ぶうえでのゴールと言っても過言ではありません。そのため、徹底した少人数教育や個別指導、専門ゼミナールなどを通して、英語で物事を考え、英語で議論・プレゼンテーションを行い、物事の本質をとらえることのできる総合的な語学力を養う点が英米語学科の特長。世界の生きた教養や専門性を身につけ、さらに世界基準の英語教育システムや留学経験を通して身につく語学力に満足することなく、会話のコンテンツ力、ロジカル・シンキング(論理的思考力)を備えることが大切です。そして、語学を軸とした深い学びを経て培った本質的なコミュニケーション能力を、日本はもとより世界のさまざまな地域で発揮してもらいたいと考えています。

SPECIAL STUDY 専攻紹介

「英米語」「英語コミュニケーション」の3専攻からなる「英米語学科」

どの専攻も、「世界に通じる英語教育、教養教育、コミュニケーション教育、人間教育」をさらに徹底させる教育方針を取っています。高度なSpeaking・Listening・Reading・Writingの4技能運用能力のさらなる向上という英米語学科共通の目標をめざして、学生の志向において専攻を選択することができます。

  • 英米語専攻

    北米、イギリス、オセアニアを中心とする英語文化圏の言語、文学、文化、社会などについて学びながら、異なる文化的背景を持つ人々の考え方や行動様式についてより深く掘り下げて考えることができる、知的思考に優れた能力を身につけます。

  • 英語コミュニケーション専攻

    ことばを媒介とする人と人との情報交換による相互理解というコミュニケーション現象を多角的にとらえ、情報の発信と受容に関するスキルを身につけ、めまぐるしく変化する情報化社会にいつでも柔軟に対応できる、実践的な英語能力を身につけます。

  • 英語教育専攻

    最新の英語教授法を英語で学び、教育現場でのインターンシップを組み込んだ独自性の高い国内・海外研修プログラムを通して、「人間力」「英語力」「授業力」をベースに、国際理解力を含めたグローバル時代の英語教員となるための能力を身につけます。

学びの特色

講義紹介(抜粋)

英米語専攻
  • 英語の言語世界
  • 英語の諸相
  • 英語の言語芸術世界
  • フィルム・スタディーズ
  • 英語圏の文化構造
  • 英米文化の成り立ち
  • 英語圏社会のしくみ
  • 言語芸術表現
  • アメリカ社会研究
英語コミュニケーション専攻
  • ことばとコミュニケーション
  • メディア・コミュニケーション
  • Communication Strategies
  • Communicative Discussion
  • English for Interpreters
  • グローバル社会と人間理解
  • 異文化コミュニケーション
  • Speech and Presentation
  • Current English
英語教育専攻
  • 教職概論
  • 英語科教育研究
  • Teaching Grammar for Communication
  • Second Language Acquisition
  • 小学校英語教育
  • 英語教育インターンシップ
  • Curriculum Design and Materials Derelopment
  • Language Assessment
  • Language Learning Strategies and Motivation

専門ゼミナール(テーマ抜粋)

英米語専攻
  • アメリカのポップカルチャー:広告アートにみる多文化
  • Religious Traditions of Japan
  • Canada Studies
  • ハリー・ポッターとイギリス文化
  • マーク・トウェイン『王様と乞食』
  • ヒトのことばの目に見えない「まとまり」について
  • 英語の歴史
  • Various Aspects of British Society
英語コミュニケーション専攻
  • 異文化コミュニケーション
  • The Future of English
  • 子どものコミュニケーション能力の発達と絵本
  • 映画や舞台にみるアイルランドの表象
  • 会話のしくみ
  • Children’s Novels in the English Language
  • オノマトペについて
  • Why is America loved and hated by the rest of the world ?
英語教育専攻
  • 国際理解教育( E I U )に関する研究・考察
  • 多国籍プロジェクトによるテーマ学習
  • Teaching English as a Foreign Language
  • 日本の中学校、高等学校の英語の授業が抱える問題を研究する
  • 英語文学研究及び英語科授業研究
  • Learning and Teaching English as an International Language
  • Language Learning and Teaching
  • 英語教員に求められる英語力

卒業論文タイトル(抜粋)

  • An Ideal and a Reality of Oscar Wilde in The Picture of Dorian Gray
  • The Truth of the Ghosts in The Turn of the Screw
  • Marcus Garvey’s “Back to Africa” Movement
  • Perception of Tattoos in the Workplaces in Western Countries from a Japanese Student’s Perspective
  • The Dynamics of Evil and Heroism in Arsine Lupin
  • The Possibilities and Limitations of Reading Theatre
  • A Study of Alice ’s Adventures in Wonderland an Through the Looking-Glass
  • 100年後の未来英語予測 ―歴史言語学から英語を学ぶ―
  • The Investigation of English Dyslexia among Japanese People
    ―How to Identify People with English Dyslexia and Teach English to Them―
  • 質的調査法による功績と課題 ―ケニアの初等教育を例に―

PROGRAM 英米語学科の「外国語学部共通プログラム」

  • 学生3人と外国人教員1人で行うALL ENGLISHの“超”少人数授業「PUT(パワーアップチュートリアル)」
  • 英語を基盤言語とするための「英語基幹プログラム[CELP(ケルプ)]」
  • 外国人留学生とともに学び、グローバルな視点を養う英語開講授業「ジャパンスタディーズ」
  • 欧米・アジア諸国の代表言語から12言語をラインナップ。複数言語の使い手をめざす「複言語プログラム[PLP]」
  • 就職・留学に必須のTOEIC®・TOEFL®・IELTSのスコアアップを支援する「TOEIC & TOEFL Study Support[TTSS]」
  • グローバル人材に欠かせない世界のさまざまな現状・現象・事実についての知識と教養を深める「世界教養プログラム[WLAP]」
  • 国際感覚豊かな教員として、活躍できる人材を育成する「教職課程」

STUDY ABROAD 英米語学科の「留学」

  • 高度な語学力を身につけ、専門分野をじっくり学び、将来へ結びつける長期留学
  • 世界最高水準の”ホスピタリティ”を学び、将来のキャリアに直結できるUCR特別留学
  • 海外で学ぶ、働く、生活する実践的な語学力を身につける3ヵ月間 中期留学 (インターンシップ留学)
  • 春期・夏期休暇を利用して実施する約1ヵ月間・2ヵ月間の集中コース海外研修

LICENSE & EXAMINATION 取得できる資格

教育職員免許状
  • 中学校・高等学校教諭一種免許状「英語」
  • 小学校教諭二種免許状

国際感覚豊かな教員を養成するための
「教職課程」

学科の学びが活かせる資格、目標とする資格
  • 実用英語技能検定(1級・準1級)
  • TOEIC®
  • TOEFL®
  • IELTS
  • 国連英検
  • 日商ビジネス英語検定試験
  • 実用フランス語技能検定
  • TCF
  • DELF
  • TEF
  • 中国語検定
  • HSK
  • BCT
  • ドイツ語技能検定試験
  • スペイン語技能検定
  • 実用イタリア語技能検定
  • ロシア語能力検定
  • ハングル能力検定試験
  • 韓国語能力試験
  • 通関士
  • 貿易実務検定
  • 総合(国内)旅行業務取扱管理者
  • 総合(国内)旅程管理主任者(ツアーコンダクター)
  • 国内・海外旅行地理検定
  • 観光英語検定試験
  • 通訳案内士
  • 翻訳技能認定試験
  • JTA公認翻訳専門職資格試験
  • 販売士検定
  • 秘書技能検定
  • 日商簿記検定
  • 簿記能力検定試験
  • 基本情報技術者試験
  • ITパスポート試験
  • マイクロソフト オフィス スペシャリスト
  • 外務省専門職員
  • 国家公務員
  • 地方公務員 など

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